BACCAR Rim

Agronome et docteur en écophysiologie végétale, je dirige actuellement le département pédagogique Agronomie et Ecologie et mène mes activités de recherche au sein de l’Unité de recherche LEVA.

Missions

Enseignement

• Mes activités d’enseignements, sont rattachées majoritairement à la formation ingénieur (cycle L et majeure Productions Végétales et Agroécologie) ainsi qu’à la formations Bachelor Agroécologie et systèmes alimentaires. Mes enseignements portent sur les thèmes suivants : Agronomie générale et systémique, agroécologie, diagnostic de l’exploitation agricole, diagnostic de la parcelle, agrophysiologie végétale et maladies des plantes.

Recherche

• Mes activités de recherches portent sur l’étude de l’insertion des légumineuses dans les systèmes de cultures en tant que plante associée (projet Prograilive) ou en tant que culture pure dans la succession culturale (projet Légitimes). Je m’intéresse particulièrement à la l’étude de la complémentarité d’architecture aérienne (et racinaire) des plantes associées dont la légumineuse. J’ai également contribué à des projets de recherche plus transversaux portant sur la diversification des cultures et la transition agroécologiques (projets DiverIMPACTS (H2020) et SEGAE (Erasmus+)).

Activités / CV

DIPLOMES

Baccar, R., Hellou, G., Chongtham, R., Rossing, W., 2022a. Report on evaluation on MSc course modules developed on the base of recommendations from DiverIMPACTS. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.6924611

Baccar, R., Vandewalle, A., Ahnemann, H., Bliss, K., Blom, M., Chongtham, I.R., Delanote, L., Rossing, W., Viguier, L., Messéan, A., 2022b. Increasing crop diversification requires diversity in teaching, training and learning. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.6801262

Baccar, R., Vandewalle, A., Lebrun, L., Chérière, T., Chongtham Iman, R., 2021. Strategy paper for professional training, vocational and higher education on crop diversification – Deliverable 6.4. https://doi.org/10.5281/zenodo.6642292

Baccar, R., Hellou, G., Fustec, J., 2018. Dynamic of lupin-cereal intercrop and interaction with soil nitrogen during early stages of development. Aspects of Applied Biology 69–79.

Baccar, R., Fournier, C., Dornbusch, T., Andrieu, B., Gouache, D., Robert, C., 2011. Modelling the effect of wheat canopy architecture as affected by sowing density on Septoria tritici epidemics using a coupled epidemic–virtual plant model. Annals of Botany 108, 1179–1194. https://doi.org/10.1093/aob/mcr126

Carton, N., Naudin, C., Piva, G., Baccar, R., Corre-Hellou, G., 2018. Differences for traits associated with early N acquisition in a grain legume and early complementarity in grain legume–triticale mixtures. AoB PLANTS 10, ply001. https://doi.org/10.1093/aobpla/ply001

Couvreur, S.S., Hebrard, V., Defois, J., Potier, G., Piva, G., Cortés, C., Baccar, R., 2018. Rami fourrager(C): a serious game for teaching engineers the basics of forage systems. Fourrages 61.

Dornbusch, T., Baccar, R., Watt, J., Hillier, J., Bertheloot, J., Fournier, C., Andrieu, B., 2011a. Plasticity of winter wheat modulated by sowing date, plant population density and nitrogen fertilisation: Dimensions and size of leaf blades, sheaths and internodes in relation to their position on a stem. Field Crops Research 121, 116–124. https://doi.org/10.1016/j.fcr.2010.12.004

Dornbusch, T., Watt, J., Baccar, R., Fournier, C., Andrieu, B., 2011b. A comparative analysis of leaf shape of wheat, barley and maize using an empirical shape model. Annals of Botany 107, 865–873. https://doi.org/10.1093/aob/mcq181

Dornbusch, T., Watt, J., Baccar, R., Fournier, C., Andrieu, B., 2009. Towards a Quantitative Evaluation of Cereal Lamina Shape Using an Empirical Shape Model, in: 2009 Third International Symposium on Plant Growth Modeling, Simulation, Visualization and Applications. Presented at the 2009 Third International Symposium on Plant Growth Modeling, Simulation, Visualization and Applications, pp. 229–236. https://doi.org/10.1109/PMA.2009.29

Jouan, J., De Graeuwe, M., Carof, M., Baccar, R., Bareille, N., Bastian, S., Brogna, D., Burgio, G., Couvreur, S., Cupiał, M., Dumont, B., Jacquot, A.-L., Magagnoli, S., Makulska, J., Maréchal, K., Pérès, G., Ridier, A., Salou, T., Tombarkiewicz, B., Sgolastra, F., Godinot, O., 2020. Learning Interdisciplinarity and Systems Approaches in Agroecology: Experience with the Serious Game SEGAE. Sustainability 12, 4351. https://doi.org/10.3390/su12114351