Enseignante/Formatrice au sein du BTS GPN (Techniques d’inventaires Faune/Flore, Caractérisation et cartographie des habitats, Diagnostic milieu naturel, Étude d’impact, …)
Enseignante/Formatrice au sein du programme ingénieur :
- TP Biologie végétale (IL1)
- TP Les êtres vivantes dans leur milieu (IL2)
- Interventions diverses au sein du DA Transition Environnementale et Durabilité (TED) (IM1 et IM2) : Diagnostic écologique de site dans le cadre d’une étude d’impact, Les enjeux de préservation de la biodiversité, Biodiversité et haies, Fonctionnement et organisation d’un bureau d’Etudes,…
Diplômes
2014 – Master Biologie et Ecologie spécialité Fonctionnement et Gestion des Ecosystèmes (Université Poincaré, Nancy I)
2009 – Master Systématique et Evolution associé à la spécialité Expertise Faune & Flore (Université Paris VI)
2007 – Licence Biologie des Organismes et des Populations (Université Lille I)
Expériences professionnelles
Avril 2018 à octobre 2020 – CHARGEE DE PROJETS NATURALISTES. Bureau d’études Impact et Environnement, Beaucouzé.
Novembre 2016 à Mars 2018 – CHARGEE DE PROJETS MILIEUX NATURELS. Bureau d’études SCE Environnement et Aménagement, Agence de La Rochelle.
Mars à Oct. 2016. — Chargée d’etudes Flore et Habitats naturels contractuelle. Deux Sèvres Nature Environnement, Niort.
Oct. 2015 à Novembre 2016 — Chargée d’enseignement vacataire en systématique végétale et projet de gestion en BTSA Gestion et Protection de la Nature. CERCA, Ecole Supérieure d’Agricultures, Angers.
Avril à Nov. 2014 — Chargée de mission stagiaire « Cartographie des habitats et analyse des enjeux de deux Espaces Naturels Sensibles ». Association naturaliste Lo Parvi, Trept.
Avril 2011-2014 — Ingénieure d’étude contractuelle en phylogénie botanique dans le cadre du projet BRIO (Breeding, Research and Innovation on Ornamentals). Agrocampus-ouest, Angers.
Janv. à mars 2011 — Chargée d’étude stagiaire « Diversité floristique et structurale des vieilles forêts en région PACA » Centre Régional de la Propriété Forestière, Marseille
