Un projet franco-allemand entre l’ESA et le lycée BBS HASTE
Un projet placé sous le signe des échanges et de la découverte professionnelle
Dans le cadre d’un projet franco-allemand soutenu par l’OFAJ, l’ESA – École supérieure des agricultures et le lycée BBS HASTE collaborent depuis deux ans autour de l’aménagement paysager en France et en Allemagne. Ce partenariat s’inscrit également dans le cadre du jumelage entre les villes d’Angers et d’Osnabrück.
Une première phase du projet s’est déroulée à Osnabrück, où les apprenants de l’ESA ont participé à un chantier d’aménagement paysager aux côtés des apprenants allemands du lycée BBS HASTE. Pendant une semaine, les participants ont échangé sur les techniques et les pratiques du paysage en France et en Allemagne, tout en découvrant la ville d’Osnabrück et la culture allemande.
En avril 2026, les apprenants et enseignants allemands ont été accueillis à Angers pour poursuivre cette dynamique de coopération. Grâce à une collaboration avec la Direction des Parcs et Jardins de la Ville d’Angers, deux chantiers ont été réalisés au Parc Balzac : la création d’une haie de Benjes issue du projet citoyen Terra Nostra et le réaménagement du belvédère du parc.

Ces projets ont permis aux apprenants français et allemands de travailler ensemble pendant une semaine, de partager leurs expériences et d’échanger sur leurs méthodes de travail dans le domaine de l’aménagement paysager.
Le programme comprenait également des temps de découverte culturelle et d’échanges autour de l’Europe grâce à des activités organisées avec la Maison de l’Europe et l’ambassadeur de la Ville d’Osnabrück présent à Angers.
Le projet s’est conclu par une activité de reconnaissance des plantes organisée dans le parc de l’ESA par les étudiants du BTS Aménagement paysager. Cette animation conviviale a permis de terminer la semaine dans un esprit de partage et de coopération.
En somme, un beau projet placé sous les couleurs de la coopération franco-allemande, de l’échange et du partage d’expériences professionnelles et culturelles.
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