LESIMPLE Clémence

Enseignante-chercheuse en Productions Animales
Productions Animales
Unité de Recherche sur les systèmes d'élevage (URSE)
02 41 23 55 55
c.lesimple@groupe-esa.com Profil Research Gate Profil Linkedin
EXPERTISE ET RESEAUX
 
Inrae, Hippolia, EthoS, Université de Rennes 1
ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT 

Enseignante-Chercheuse en productions animales, Groupe ESA, Angers. 

Responsable des UE1 et UE4 du s8 de la majeure « productions animales » en IM1+ cours BEA en IM1 et IM2

 

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE ET FORMATION

Depuis 2022 : Enseignante-Chercheuse en productions animales, Groupe ESA, Angers.

Mars 2022 : Chercheuse postdoctorante, INRAE -UMRH-CARAIBE.

2018/2022 : Ingénieure de recherche, Indicateurs d’émotions positives et de bien-être chez le cheval. Université de Rennes

2017/2018 : Responsable scientifique recherche et financement, IMV Technologies, Basse-Normandie.

2016 : Chargée de projets scientifiques, pôle Hippolia, Calavados.

2012/2015 : Ingénieure de recherche. Analyse de données, rédaction de publications scientifiques sur le comportement et le bien-être du cheval. Enseignement dans le cadre de formations pour adultes : Diplômes Universitaires (psychiatrie vétérinaire et éthologie du cheval). Université de Rennes

2008/2012 : Thèse de Doctorat, stress et bien-être chez le cheval : Facteurs d’influence et lien avec la relation à l’homme. Laboratoire EthoS, Université de Rennes 1.

 

ARTICLES DE REVUE AVEC COMITE DE LECTURE 
  • Warin L., Foreau A., Messager L., Bouvarel I., Delanoue E., Fassion. S, Guinebretiere N., Mocz F., Lesimple C., Aulanier F., Calendreau L., Duval E., Meda B. 2025. Stratégies d’amélioration du bien-être des poulets élevés en système standard. Innovation Agronomiques. France
  • Lesimple C., Jastrzębska E., Paszek K., Drewka M., Gorecka-Bruzda A. 2025. To see or not to see: Horses’ ability to find the hidden treat. Applied Animal Behaviour Science. https://doi.org/10.1016/j.applanim.2025.106577
  • Veissier I., Lesimple C., Brunet V., Aubé L., Botreau R. 2024. Review : rethinking environmental enrichment as providing opportunities to acquire information. Animal 18, 101251. https://doi.org/10.1016/j.animal.2024.101251

 

étudiants assis à une table