L’ESA obtient le Label Happy at School qui témoigne de la satisfaction de ses étudiants à évoluer sur les campus de l’école. C’est une vraie reconnaissance pour l’ESA qui s’engage à offrir une vie étudiante agréable à ses élèves grâce à son accompagnement et à sa proximité.
L’expérience étudiante passée au crible
800 élèves, toutes formations confondues, ont participé à l’enquête de Choose my Company pour évaluer la qualité de l’expérience étudiante sur la base de 5 critères :
Environnement éducatif & vie étudiante,
Enseignement et pédagogie,
Employabilité,
Confiance en l’avenir,
Développement durable.
L’expérience étudiante passée au crible
800 élèves, toutes formations confondues, ont participé à l’enquête de Choose my Company pour évaluer la qualité de l’expérience étudiante sur la base de 5 critères :
Environnement éducatif & vie étudiante,
Enseignement et pédagogie,
Employabilité,
Confiance en l’avenir,
Développement durable.
La confiance en l’avenir : point fort de l’ESA
La confiance en l’avenir est véritablement un point de différenciation chez les étudiants de l’ESA puisque 80,6% pensent que l’école les prépare à avoir un impact positif sur le monde de demain et 84,4 % déclarent qu’à la fin de leurs études, ils vont décrocher un emploi qu’ils aiment. L’environnement éducatif et la vie étudiante sont aussi largement appréciés. 81,7% des étudiants déclarent que la vie étudiante à l’ESA est riche d’opportunités et d’activités extra-scolaires. Pour assurer un environnement d’étude et d’apprentissage de qualité à ses étudiants, l’ESA ne cesse de se réinventer. Les étudiants bénéficient de campus respectueux de l’environnement, conçus pour favoriser leur épanouissement et offrir les conditions optimales pour leur apprentissage.L’ESA, ce sont nos étudiants qui en parlent le mieux !
Qu’est-ce qui vous plait le plus dans votre école ?- « La vie étudiante et associative, le réseau qu’on peut développer, les stages à l’étranger et la mobilité internationale »
- « J’aime l’environnement de l’école avec ses infrastructures, son parc et les activités extra-scolaires qui y sont proposées »
- « La diversité, tant dans les formations, que dans les personnes rencontrées et les interventions proposées »
- « La bonne ambiance, l’entente en classe et les intervenants intéressants avec de l’expérience »
- « L’esprit convivial, le suivi de l’école et la reconnaissance des professionnels »
- « La solidarité entre étudiants, le programme des cours et les stages »
